Categorieën: ➢ Boeken over hoogbegaafdheid ➢ voor jongeren ➢ voor ouders

Dit boek is voor al die slimme kinderen die binnenkort eindelijk naar de brugklas mogen of al in de brugklas zitten. Ben of ken jij zo’n slimmerik? Dan weet je vast ook dat die slimme kinderen het vaak nog best moeilijk krijgen in de brugklas. Hoe komt dat nu eigenlijk? Belangrijker nog: hoe kun je … lees verder …

Categorieën: ➢ Boeken over hoogbegaafdheid ➢ voor ouders ➢ voor volwassenen ➢ onderwijs

Over begrip voor de sensitiviteit, prikkelbaarheid en emotionele ontwikkeling van begaafde kinderen, adolescenten en volwassenen Leven met intensiteit is de eerste vertaling van Living with Intensity, een bundel onder redactie van Susan Daniels en Michael Piechowski, waarin diverse gerenommeerde experts hun licht laten schijnen over de toepassing van Dabrowski’s ideeën in de begeleiding van (hoog)begaafde … lees verder …

Categorieën: ➢ voor jongeren ➢ voor ouders ➢ Andere interessante boeken

Hoe leer je Franse woordjes? Hoe bereid je je voor op een wiskundeproefwerk? Hoe maak je een samenvatting voor geschiedenis? Je leest het in De Huiswerkhulp. De Huiswerkhulp bestaat uit twee delen: één voor leerlingen in de onderbouw van vmbo tl, havo en vwo en één voor hun ouders. Leerlingen kunnen zelfstandig aan de slag … lees verder …

Categorieën: ➢ voor ouders ➢ onderwijs ➢ Andere interessante boeken

De auteurs van Wiebelen en friemelen in de klas hebben nu ook een boek voor thuis geschreven! Zintuiglijke prikkelverwerking (ZiP) heeft heel veel invloed op ons leven, terwijl we ons er niet zo van bewust zijn. Toch veroorzaakt het bijvoorbeeld druk en overprikkeld gedrag, of juist teruggetrokken en/of sloom gedrag. Bij iedereen werkt ZiP op een andere manier: … lees verder …

Categorieën: ➢ onderwijs ➢ Andere interessante boeken

‘Dit boek had ik moeten hebben toen ik nog voor de klas stond! Dan had ik meer begrip gehad voor het gedrag van sommige leerlingen en hen beter kunnen begeleiden.’ Heleen Hess, voormalig leerkracht  Iedere leraar kent ze wel: leerlingen die altijd met hun stoel zitten te wippen of zich het liefst de hele dag … lees verder …

Categorieën: ➢ Boeken over hoogbegaafdheid ➢ voor jongeren ➢ voor ouders

Uniek: de hoogbegaafde Ellen Sinot (17 jaar) schreef een deel van dit boek zelf. Ze sluit af met een hoofdstuk over het – in haar ogen – ideale schoolsysteem. De vader en moeder van de hoogbegaafde Ellen vertellen over haar leven van geboorte tot eind middelbareschooltijd. Een boek vol herkenning voor andere ouders met soortgelijke … lees verder …

Categorieën: ➢ voor kinderen ➢ 6 - 12 jaar

Ik en hoogbegaafdheid wil kinderen meer inzicht geven in hun hoogbegaafdheid. De meeste hoogbegaafde kinderen ervaren dat ze ‘anders’ zijn en willen meer leren over zichzelf, over de manier waarop hun hoogbegaafdheid tot uiting komt en hoe ze hiermee het best kunnen omgaan. Kennisvergroting in combinatie met tips en oefeningen, helpen om dit inzicht te … lees verder …

Categorieën: ➢ Boeken over hoogbegaafdheid ➢ voor jongeren ➢ voor ouders

Een sterk rechtvaardigheidsgevoel, hoge eisen stellen aan jezelf, niet weten hoe je moet studeren, twijfelen over een vervolgstudie, je anders voelen dan anderen … In dit boek komen hoogbegaafde jongeren aan het woord. Ze vertellen over hun leven thuis en op school, hun ervaringen met of juist zonder vrienden, hun idealen en dromen. In elf … lees verder …

Categorieën: ➢ voor kinderen ➢ voor ouders ➢ voor volwassenen ➢ Andere interessante boeken

Misschien heb jij zelf wel met beelddenken te maken. En heb je daarom dit boek in je handen. Om te leren hoe dat nou zit met jou. Dit boek legt je uit wat beelddenken is, hoe dat voelt, waar je moeite mee hebt, maar bovenal: welke talenten je hebt! Veel kinderen zijn bij voorkeur visueel … lees verder …

Categorieën: ➢ Boeken over hoogbegaafdheid ➢ voor ouders ➢ voor volwassenen

Onze slimste, meest creatieve kinderen en volwassenen worden vaak over het hoofd gezien, verkeerd begrepen en onjuist gediagnosticeerd met een diagnose als ADHD, OCD, ODD of autisme. Bij hoogbegaafden die daadwerkelijk een beperking hebben worden hun talenten vaak over het hoofd gezien. Te veel hoogbegaafde kinderen krijgen onjuiste diagnoses, onnodige medicatie of een niet passende … lees verder …