Welkom op ons prikbord

Op dit prikbord staan activiteiten en andere informatie die van derden komen. Deze activiteiten worden niet door Pharos aangeboden maar doorgegeven. Zo heb je als websitebezoeker een idee van wat er nog meer wordt georganiseerd. Deze berichten en activiteiten zijn in categorieën ingedeeld. Op het prikbord vind je laagdrempelige activiteiten en activiteiten waar Pharosleden korting voor krijgen. Voor volwassenen is er een aparte categorie en ook voor ouders van hoogbegaafde kinderen. De rest vind je bij overige activiteiten.

Op het prikbord staan ook oproepen. Ook deze zijn bedoeld ter informatie. Je bepaalt natuurlijk zelf of je er gehoor aan wil geven.

Je kunt aan deze informatie geen rechten ontlenen.

Steun de actie voor thuiszitters

Tienduizenden kinderen in Nederland zitten thuis zonder passend onderwijs. Niet omdat zij niet willen leren, maar omdat het Nederlandse onderwijssysteem onvoldoende ruimte biedt voor verschillen tussen kinderen. Al jaren vragen ouders, jongeren en professionals om verandering. Het probleem wordt erkend, maar structurele oplossingen blijven uit en het aantal thuiszitters blijft stijgen. De kinderrechten van duizenden kinderen worden zo geschonden. 

Voor gezinnen heeft dat enorme gevolgen: stress, onzekerheid, eenzaamheid en verlies van vertrouwen in de toekomst. Kinderen, ouders en leraren dragen dagelijks de gevolgen van een onderwijssysteem waarin de randvoorwaarden ontbreken om ieder kind mee te laten doen en zich te laten ontwikkelen.

Dit is geen optelsom van individuele problemen. Dit is een systeemprobleem. Daarom zal Oudervereniging Balans namens thuiszitters een juridische procedure tegen de Nederlandse Staat starten. Met deze procedure willen zij de Nederlandse Staat ertoe bewegen om zijn verantwoordelijkheid te nemen en (internationale) verplichtingen na te komen voor het waarborgen en realiseren van passend onderwijs door fundamentele veranderingen in het onderwijssysteem door te voeren.

Daar heeft Balans jouw steun voor nodig. Teken de steunverklaring en steun de strijd voor een onderwijssysteem waarin ieder kind mee kan doen. En laat samen met ons zien dat Nederland niet langer accepteert dat kinderen tussen wal en schip vallen. Je vindt de steunverklaring hier: Steun thuiszitters – Balans

OPROEP – HB-kind in het buitenland

Ik ben Kim, getrouwd, en moeder van een zoon van inmiddels acht jaar. Nooit gedacht, maar toch gedaan; vijf jaar geleden besloten wij om Rotterdam in te ruilen voor Z-W Frankrijk. Waarom? Gewoon omdat we het tijd vonden voor een nieuw hoofdstuk in ons leven.

De emigratie is inmiddels een verhaallijn geworden en we zijn laatst aan een nieuw hoofdstuk in ons boek begonnen. Door de jaren heen hadden wij altijd wel het vermoeden dat onze zoon zich anders gedroeg en anders dacht dan andere kinderen van zijn leeftijd. Een paar maanden terug werden onze vermoedens ook door derden bevestigd en kwamen we terecht in de wereld van hoogbegaafdheid. 

Toen we aan het begin van dit hoofdstuk stonden ben ik op zoek gegaan naar informatie over hoogbegaafdheid. Niet alleen door middel van boeken, maar ook door het zoeken naar contact met gelijkgestemden. Er zijn voldoende ondersteuningsgroepen te vinden. Maar die richten zich op Nederlanders en/of Vlamingen wonend in Nederland en/of België; of de spreektaal is niet onze moedertaal. Geen probleem zou je denken. Maar als expat zijnde, is het A. fijn als je in je eigen taal over emoties en gevoelens kan praten, en B. fijn dat je kan sparren over specifieke zaken waar je als expat tegenaan loopt. Een dergelijke ondersteuningsgroep blijkt helemaal niet te bestaan.

Tijd voor een nieuwe lijn in dit hoofdstuk. Ik ben in contact gekomen met @onderwijsversterkers.nl, een professionele organisatie uit Alkmaar. Samen zijn wij tot de conclusie gekomen dat wij mensen die in een soortgelijke situatie zitten willen helpen. Een ondersteuningsgroep opzetten voor expats met (vermoedelijk) hoogbegaafde kinderen. Maar er moet natuurlijk wel bestaansrecht zijn voor een dergelijke groep. Daarom ook deze oproep! 

Ben jij Nederlands/Vlaams? Woon je in het buitenland? En heb je een (vermoedelijk) hoogbegaafd kind(eren)? Zou je dan voor ons (eventueel anoniem) de enquête in willen vullen? Hiermee kunnen wij onderzoeken of we, samen met jullie, aan een nieuw hoofdstuk kunnen beginnen. De enquête is te vinden via: https://forms.cloud.microsoft/e/w2Sdpdf7XC.  

Merci alvast aan iedereen voor het lezen, invullen, delen! Dat waarderen wij heel erg!

Onderzoek Kinderombudsman: Hoe gaat het met jou?

Kinderombudsvrouw Margrite Kalverboer: “Als Kinderombudsman zet ik mij in voor een structurele verbetering van de positie van kinderen. Zodat álle kinderen in Nederland veilig en in vrijheid kunnen opgroeien, zichzelf kunnen zijn en hun talenten vrij kunnen ontwikkelen. Ik hoop daarom dat veel kinderen en jongeren deze vragenlijst invullen. Hun antwoorden helpen ons om ons werk nog beter te kunnen doen.”

De Kinderombudsman wil graag weten hoe het met kinderen en jongeren in Nederland gaat. Wat gaat er goed en wat kan beter. Daarom doen wij iedere twee jaar een onderzoek. Wij hebben een online vragenlijst gemaakt voor kinderen en jongeren tussen de 8 en 18 jaar oud. 

Wij horen heel graag hoe het met jou gaat! Vul daarom de vragenlijst in en help ons om nog beter op te komen voor de kinderen en jongeren in Nederland. De vragenlijst is eenvoudig en anoniem in te vullen en staat open van 13 april t/m 4 juli 2026. De resultaten van dit onderzoek worden later dit jaar gepubliceerd. 

Lees meer

Bachelorscriptie: Onderzoek naar voltijd hb-onderwijs

Doe ook mee met onderzoek naar voltijd hb-onderwijs! 

Voor onze bachelorscriptie van de studie Orthopedagogiek aan de Universiteit Utrecht onderzoeken wij de ervaringen van kinderen met de overgang naar het voltijd hoogbegaafdenonderwijs. Met dit onderzoek willen wij de veranderingen die kinderen ervaren na de overgang in kaart brengen, zodat de factoren die deze transitie belemmeren of juist bevorderen kunnen worden meegenomen in het faciliteren van de overgang naar het hb-onderwijs.  

Wij zijn op zoek naar kinderen vanaf 8 jaar in het voltijds hoogbegaafdenonderwijs, die open staan voor een eenmalig gesprek over hun ervaringen! Dit gesprek zal ongeveer een half uur in beslag nemen. Wij willen de interviews in maart en april gaan afnemen, en zullen in contact treden met geïnteresseerden over een passende datum en locatie. 

Indien uw kind wil meedoen aan dit onderzoek, kunnen de gegevens via deze link worden ingevuld:  https://www.surveymonkey.com/r/VBDNQKY

Wilt u nog meer informatie over het onderzoek stuur dan een mail naar e.m.m.angel@students.uu.nl

In Kaart

In Kaart, het register voor kinderen en volwassenen met ontwikkelingsproblemen, is gestart. De eerste deelnemers zijn al binnen maar we zijn nog op zoek naar ouders die zich zorgen maken over de ontwikkeling van hun kind en hun ervaringen via een vragenlijst willen delen. De gegevens gebruiken we voor wetenschappelijk onderzoek en belangenbehartiging. Samen weten we meer en bundelen we onze kennis voor onderwijs, zorg en samenleving. 

Omdat we weten dat hoogbegaafdheid in jonge jaren vaak voor zorgen bij de ouders kan zorgen en veel overeenkomsten heeft en soms ook samen voorkomt met autisme of ADHD zou het heel waardevol zijn als ook ouders van hoogbegaafde kinderen hieraan deel zouden willen nemen. We hebben een filmpje gemaakt waarin kort wordt uitgelegd wat het register inhoudt, dat is te vinden op onze website: www.inkaart.org

Maakt u zich zorgen over de ontwikkeling van uw kind? Doe dan mee en deel uw ervaringen door het invullen van een vragenlijst. Hierdoor krijgen we samen meer kennis en begrip en dragen we bij aan oplossingen en goede ondersteuning. Dit is hard nodig want er is nog veel onbekend over de aanpak van ontwikkelingsproblemen in de zorg, op school, op het werk of in het gezin.

Meedoen? Schrijf je in via: https://formulieren.inkaart.org/meedoen/aanmelden-ouder-kind/

Meer weten? Ga naar www.inkaart.org 

In Kaart is een samenwerking tussen ervaringsdeskundigen en hun naasten, de Vrije Universiteit, Viveon-Academische Werkplaats’s Heeren Loo – VU, Rijksuniversiteit Groningen, Afdeling Pedagogische en Onderwijswetenschappen, Universiteit van Amsterdam, het Nederlands Autisme Register (NAR), Landelijke Oudervereniging Balans, Stichting Dyslexie Nederland (SDN), Revalidatie Friesland, Roessingh Centrum voor Revalidatie en het Landelijk DCD netwerk.