Ons ledenblad Signaal

Ledenblad
Signaal is ons ledenblad die je ontvangt bij een gezinslidmaatschap van Pharos. Signaal verschijnt drie keer per jaar. In Signaal lees je artikelen van professionals, columns en ervaringsverhalen, soms met een thema. We hebben een boekenpagina, een cartoon, gedichten en rubrieken. Natuurlijk mag nieuws uit de regio niet ontbreken en Koepel Hoogbegaafdheid houdt jullie op de hoogte van hun activiteiten.

Jeugdredactie
De jeugdredactie is een plaats waar kinderen en jongeren hun bijdrage kunnen leveren. Dat kan van alles zijn. Een verslag van de vakantie, een boek, een puzzel etc. We hebben meestal een aantal vaste deelnemers maar ook als je kind eenmalig iets wil bijdragen is dat van harte welkom. Kijk voor kopij voor de jeugdredactie bij de oproep bij de jeugdredactie, daar vind je inspiratie.

Doe je mee?

We weten uit ervaring dat mensen het fijn vinden om ervaringsverhalen te lezen en zo (h)erkenning voor hun eigen verhaal te vinden. De ervaringsverhalen kunnen gaan over de moeilijkere kanten van hb maar zeker ook over de mooie dingen. We plaatsen deze in de rubriek ‘SignaalVerhaal’.

‘Het kan wel!’, gecoördineerd door Ilse Reijgwart, is een rubriek waarin we succesverhalen van passend onderwijs aan (uitzonderlijk) hoogbegaafden in het BO of VO plaatsen. Voor deze rubriek kun je mailen naar info@wijkunnenmeer.nl.

Dan zijn we ook altijd op zoek naar informatieve stukken. Dus heb jij iets te vertellen dat andere ouders van hoogbegaafde kinderen graag zouden lezen, of misschien juist iets voor kinderen of jongeren, laat het ons weten.

Bovendien horen wij graag over interessante websites, handige apps, fijne uitjes, huis-tuin-en-keukenactiviteiten en toffe spellen en games.

Heb je wat voor ons, mail dan naar signaal.redactie@pharosnl.nu.

Signaal 78

Van de redactie

Dit keer geen thema maar er kwam spontaan wel een rode draad tevoorschijn. Zo loopt dat soms. Maak kennis met Frits, Yoda, Dani en Ziwi en lees over HB en (huis)dieren.

En we verwelkomen een aantal nieuwe redactieleden. Je zult Charlotte, Linda, Marjorein en Herma vaker terugzien.

Femke en Diane vertellen over therapiehond Frits. En ook Yoda kan kinderen helpen. Natasja en Miranda schrijven over hem.

Marianne schrijft over het Mirakel dat giraf heet en de overeenkomsten met het Mirakel hoogbegaafdheid.

Herma schrijft in haar eerste column voor Signaal over Dani. Wat heeft dit eigenwijze, lieve kooikertje gemeen met dochterlief?

Linda neemt je mee inin haar reis van aanmoddermoeder naar minding-my-own-bussiness Mom. Herkenbaar?

Marjorein had een mooie ontmoeting met een hoogbegaafde jonge vrouw. Samen onderzoeken ze de combinatie van HB en een fysieke handicap. Daar zullen we nog meer over gaan lezen. In deze Signaal ook de recensie van het boek Brains & Beyond, gids hoogbegaafdheid in het onderwijs van Marjorein.

Anne deelt haar overpeinzingen als ze in haar auto op haar zoon staat te wachten met ons. Betty vraagt zich af: hoe lossen we het op? Wat als de situatie meer vraagt dan goed of fout?

Ken je het smoezenboek? Lilian legt uit hoe je het smoezen verzinnen kunt doorbreken. Mathijs maakt een cartoon over de Burcht waarin het hoogbegaafde kind zich terug kan trekken.

Het gymnasium kan een goede plek zijn voor een hoogbegaafd kind na de basisschool. Ilse schrijft over misverstanden en de mogelijke gevolgen hiervan en geeft tips over een goede aanpak.

Natuurlijk brengt Leonieke ons weer op de hoogte van de bezigheden van de Koepel.

Mette maakt voor ons een puzzel, een rebus dit keer. Los jij hem op?

Anne en Marianne kennen we al van hun persoonlijke verhalen in de vorige twee edities. Ze zullen nog een aantal stukken schrijven over HB en muziek (maken). Dit keer gaat het over oefenen.

Marijke laat ons kennis maken met Papieren Tijgers, een magazine met de verhalen van dertig kinderen in verschillende leeftijden en met verschillende achtergronden over (niet) passend onderwijs.

Voor hoogbegaafde kinderen die op hoog niveau lezen is het vinden van goede en geschikte leesboeken vaak een hele toer. Sandra vertelt over lezen bij HB kinderen.

We wensen je een heel fijne zomer toe!

Ginny de Jong

Signaal 77

In deze Signaal gaan we nog even door met het thema: HB vrouwen en meisjes. En o, wat is dat een belangrijk thema. Dat blijkt uit het onderzoek van Scaliq (On)gezien (www.scaliq.com/ongezien/) maar ook uit de reacties die we hebben mogen ontvangen. Aandacht voor deze groep is dus extra hard nodig.

In deze Signaal ook weer aandacht voor moeders. Lees de hartekreet van Lilian voor moeders van dochters; lieve moeders, lieve jij, own it!. Ook Diane en Femke  schrijven over de onzichtbare spiegel die dochters hun moeders voorhouden en noemen vier stappen om het ‘lieve meisje’-beeld te doorbreken.

In de rubriek Uit Eigen Werk deelt Sharon het gedicht Spiegel uit haar bundel De Spiegel.

We hebben maar liefst vijf Signaalverhalen voor je, alle verteld door vrouwen. Dank je wel Linda, Anne, Iolaïna, Jorien en Anne voor jullie openhartige verhaal! Ook Ilse vertelt haar eigen verhaal, over de onderpresteerder als succesvolle leerling. En hoe breien haar op haar stoel hield. En Anne schreef haar gedicht voor vrouwen.  De boekrecensie van Floor sluit ook mooi aan bij het thema.

Peercontact is voor iedereen belangrijk maar niet altijd makkelijk te vinden. Dinga verkent in haar artikel het belang van peergroups voor HB meisjes en vrouwen.

Mathijs maakte weer een cartoon voor ons. Heeft iemand jou ooit verteld hoe je groeit? Betty heeft het in haar column ook over groei. De bol bevat alles wat nodig is om te groeien en te bloeien.

Charlotte vertelt over het dilemma waarvoor zij voor stonden: gaat hun jonge zoon groep 8 doen of toch naar het Prelisenum?

Voor de jeugdredactie maakte Mette een woordzoeker. Zoek de woorden die met ons thema hebben te maken. Ontdek jij de zin die dan overblijft? Duncan was in de kerstvakantie in Sicilië. Hij vertelt hierover en over de PastaParty die hij en zijn moeder in januari organiseerden.

Goswin van regio Twente-Achterhoek schreef voor ons het RegioNieuws. En natuurlijk schreef Leonieke over de ontwikkelingen bij de Koepel Hoogbegaafdheid.